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O futuro da educação pública me preocupa: Alfabetização e desenvolvimento da educação não são prioridades para este governo, pois corta verba da educação básica e coloca no Pé-de-Meia.

São Paulo, 25 de janeiro de 2026.


Para o ano de 2026, o Ministério da Educação (MEC) promoveu uma mudança significativa na alocação de recursos da pasta no campo da educação básica.

A educação básica compõe a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.

Dados oficiais apontam uma redução expressiva nos investimentos destinados a programas de alfabetização e desenvolvimento da educação, enquanto o orçamento de políticas voltadas ao assistencialismo, em especial o programa Pé-de-Meia (bolsa para alunos do ensino médio), passou a absorver uma fatia maior dos recursos disponíveis. 

Segundo os números da execução orçamentária, os gastos com ações de alfabetização caíram cerca de 42% nos valores aplicados, sendo reduzidos de cerca de R$ 791 milhões para R$ 459 milhões, considerando valores ajustados pela inflação. 

A política de ensino em tempo integral também registrou queda nos recursos diretos do MEC. 

Além das reduções nas verbas de alfabetização e de tempo integral, o relatório orçamentário indica cortes também em outros programas, como o Programa Nacional do Livro Didático, que registrou uma diminuição de cerca de 12%. Além disso, ajustes previstos para as universidades federais e demais áreas de educação superior, como a área de pesquisa, ciências e tecnologia, também sofreram queda nos recursos aplicados.

Já deu pra perceber que educação não é prioridade. Não é mesmo?!

NA MINHA OPINIÃO, A EDUCAÇÃO DEVE SER PRIORIDADE EM QUALQUER GOVERNO! MAS, O FUTURO DA EDUCAÇÃO EM NOSSO PAÍS ME PREOCUPA.

Sou Pedagoga e Psicopedagoga, especialista em Educação, Gestão Escolar, Gestão da Educação Pública e Legislação Educacional ‐- entre outras especificações. Tenho livros publicados sobre o assunto, inclusive um livro exclusivo sobre recursos públicos na educação e estrutura do ensino nacional. Também sou professora de formação superior sobre assuntos relacionados à educação, saúde mental e gestão pública.